miércoles, 18 de abril de 2012

Unidad 1: Introducción a las Tecnologías y Comunicación (TIC)

Obj: Reconocer las tecnologías que influyen en la sociedad del conocimiento y la información
Actividades.

El alumno debe subir a su blogger las definiciones que el profesor dio la semana pasada.


1.- Computación: El conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de las computadoras

2.-Informática: El termino informática proviene de la conjunción de las palabras francesas "information" y "autormatión" que derivaron en la palabra "informatique" creada por el ingeniero Dreyfus

3.-Algoritmo: Es un conjunto pre-escrito de las instrucciones o reglas bien definidas ordenadas que permiten realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad

4.-Software:Conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas especificas

5.-Arquitectura de Pc: Pantalla,Mouse,Teclado,CPU,Placas,Memorias

6.-Hardware: En computación, término inglés que hace referencia a cualquier componente físico tecnológico, que trabaja o interactúa de algún modo con la computadora. No sólo incluye elementos internos como el disco duro, CD-ROM, disquetera, sino que también hace referencia al cableado, circuitos, gabinete, etc. E incluso hace referencia a elementos externos como la impresora, el mouse, el teclado, el monitor y demás periféricos.

7.-Software: conjunto de programas que sirven para interactuar con el sistema, dando control sobre el hardware.

8.-Sistemas operativos: Sistema operativo es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, y corre en modo privilegiado respecto de los restantes

9.-Interfaz: permite al usuario comunicarse con las computadores a travez de interfaces que se basan en comando, menús y/o interfaces gráficas.

10.-Administración de recursos: administra los recurso de hardware como la CPU, la memoria, dispositivos de almacenamiento y perisfericos de entradas y salida.

11.-Interfaz: permite al usuario comunicarse con las computadores a travez de interfaces que se basan en comando, menús y/o interfaces gráficas

martes, 31 de mayo de 2011

tutoriales

Linux :Licencias ,El software, como la mayor parte de las cosas que el hombre hace tiene un autor y unas leyes, de copyright, que protege sus derechos.
A diferencia de, por ejemplo, las obras de arte, donde no es posible su (fácil) copia, y la posesión de la misma se delega en alguien (un museo, una persona) que la gestiona. Con el software la facilidad de crear copias idénticas ha hecho que muchos autores creen unas restricciones sobre su creación, que suele aparecer como un contrato de licencia de uso, y es que cuando "compramos" un programa en realidad compramos una licencia, un permiso, para usarlo, normalmente una sola persona y en un solo ordenador. En estos casos el software sigue perteneciendo al autor (o la empresa que lo creo) de ahí la denominación de "software propietario".
Hay que aclarar que en informática la piratería no es, como en la música, la "copia de CDs", sino el uso sin licencia. Compara esto con lo que pasa con un libro o un CD de música, ¿te imaginas un libro que cuando lo compras te comprometes a que solo tu lo leas, o que solo té esté permitido leerlo en una determinada habitación, sin que puedas, por ejemplo, ir a leerlo a un parque? , esto es lo que pasa con el software propietario.
Software libre Existe un grupo de gente que considera que estas limitaciones son excesivas, y que el software debe ser de
libre uso.
Pese a lo que pueda parecer esta idea no es contraria al concepto de negocio y sigue siendo posible
"cobrar" por su creación o soporte.
La Free Software Fundation (http://www.fsf.com) reunió estas ideas en torno a una licencia la
GPL que garantiza los derechos del autor y protege al software de que otros lo intenten iuser en su
beneficio.
Hay que destacar que esta idea de como debe ser el software tiene una componente histórica, pues antes del boom comercial del software todo el software que se producía era libre, y se distribuía con el código fuente, el listado, y aun ahora se pone especial hincapié no solo en la libertad de uso sino en la disponibilidad del código fuente.
Basándose en la GPL la FSF esta creando un sistema operativo llamado GNU, del cual están disponibles desde hace mucho tiempo toda una serie de utilidades y desde hace poco tiempo en S.O. Completo denominado GNU/Hurd. Pag http://www.ice.udl.cat/udv/manuals/linux.pdf


Linux : La mayor parte de los ordenadores que existen en la actualidad están diseñados de forma que puedan ejecutar diversas tareas o programas. Estos programas pueden ir desde un procesador de textos, a un programa para la animación de gráficos tridimensionales o distintos tipos de juegos.
Para su correcto funcionamiento deben ser además capaces de acceder a las recursos de que dispone el ordenador, como por ejemplo escribir o leer datos en un disco duro, mostrar un gráfico por pantalla, etc. Es evidente, que si cada programa actuase de una forma independiente, existirían
graves problemas y conflictos, puesto que, por ejemplo, tendrían libertad para escribir sus datos
sobre los de otro, etc. Pag: http://mat21.etsii.upm.es/ayudainf/aprendainf/Linux/Linux.pdf

PhotoShop : Los manuales de los diferentes programas de diseño son indispensables para aprender a sacarles el mayor partido y saber utilizar todas sus opciones. En esta ocasión os traigo el manual de Adobe Photoshop CS5, la última versión de Adobe Photoshop que salió al mercado hace apenas unos meses. El contenido de este manual lo podéis ver en la siguiente imágen en grandes rasgos, los subapartados no están abiertos, pero son 664 páginas en un archivo pdf que ocupa 38 megas y contiene con toda la información, consejos y trucos necesarios para utilizar Photoshop CS5 y sacarle el máximo “jugo” posible. Pag : http://www.creativosonline.org/blog/manual-de-photoshop-cs5-en-espanol.html

Movie Maker : La red permite realizar un trabajo colaborativo de manera que entre todos ahorremos tiempo y ampliemos conocimientos.He aquí un ejemplo de un tutorial realizado por Isidro Vidal al que no conozco,pero cuya página me sirve de referencia. . Pag : http://coletic.wordpress.com/2008/08/19/moviemaker/

Microsoft FrontPage: Introducción a FrontPage
Apertura de FrontPage, por primera vez y tratar de crear su primer sitio puede ser una perspectiva desalentadora! Todo el mundo dice que es fácil - ¿por quéestoysentado mirando la pantalla sin saber qué hacer?
Bueno, se han encontrado OUTfront, y estamos aquí para ayudar. Enestaseccióntenemos algunos artículospara ayudar a aquellos que están creando suprimer sitio oque son principiantes en FrontPage. Ustedencontrará más artículos útilesen lasección de Técnicas de FrontPage y, por supuesto, siempre encontrarágente dispuestaaayudar y aconsejar en los Foros OUTfront . Pag : http://www.outfront.net/frontpagetechniques.htm


Flash8: En primer lugar, abra el archivo FLA inicial que va a utilizar para completar
esta lección. Cada lección incluye un archivo inicial y un archivo
terminado que muestra cómo debe aparecer el archivo FLA al finalizar las
lecciones. Pag: http://ocw.innova.uned.es/mm2/tm/contenidos/pdf/tema6/Flash8_Tutoriales.pdf

Base de Datos SQL: Esta es una breve introduccion al lenguaje de consultas estructuradas SQL, solo veremos como realizar consultas sobre una tabla de una base de datos. Primero veamos el formato de la tabla de Access con la que vamos a trabajar... Pag : http://www.elguruprogramador.com.ar/tutoriales/asp/bases-de-datos-introduccion-al-sql.htm

martes, 24 de mayo de 2011

tutorial dreamweaver mx

tutorial photoshop

tutorial movie maker

redes y configuraciones

Topologia de red lan

La topologia de una red lan (red local) es la distribucion fisica en la cual se encruentan dispuestos los computadores que la componen. Hay que tener en cuenta un nuemero de factores para determinar que topologias es la mas apropiada para una situacion dada. Existen varios tipos: en estrella, en bus, en anillo y topologias hibridas.





Topologia en estrella

La topologia en estrella es uno de los mas antiguos de topologias. Se caracterisa porque en ella existe un nodo central al cual se conectan todos los equipos, de modo similar al radio de una rueda. En esta topologia , en cada estacion tiene una estacion directa a un equipo de comunicacion (hab, router, switch).
Una manera de construir una topologia es con conmutadores telefonicos que usan la tecnologia o tecnica de conmutacion de circuitos. Otra forma de esta topologia es una estacion que tiene 2 conecciones directas al equipo de comunicacion de la estrella (nodo central). Cuando una transmision llaga al nodo central esta las retransmite al las lineas de salida.



Acoplador pasivo


Cualquier transmision en una linea de entrada a un acoplador es fisicamente traslada a todas las entradas de salida.



Acoplador activo



Existe una logica digital en el acoplador que lo hace actuar como repetidor. Si llegan bits en cualquier linea de entrada, son automaticamente regenerados y repetidos en todas las lineas de salida. Si llegan simultaniamente barias señales de entrada, una señal de colicion es transmitida en todas las lineas de salida.



Topologia en bus


Al contrao de la topologia en estrella, no existe un nodo central, si no que todos los nodos que componen quedan unidos entre si linealmente, uno a continuacion del otro. Es nesesario incluir en ambos extremos del bus unos dispositibos llamados terminadores, que evitan posibles rebotes de señal, esta topologia permiteque todas las estaciones reciban la informacion que se transmite, una estacion transmite y las otras admiten. Consite en un cable terminador en cada extremo del cual se cuelgan todos los elementos de una red. Todos los nodos de la red estan unidos a este cable: el cual recibe el nombre de Backbome Cable.


Topologia de anillo



En esta topologia, las estaciones estan unidas unas con otras formando un circulo por medio de un cable comun. El ultimo nodode la cadena se conecta al primero serrando el anillo. Las señales circulan en un solo sentido alrededor del circuito regeneran 12 en cada nodo. Con esta metodologia, cada nodo examina la informacion que es enviada a traves del anillo. Si la informacion no esta dirigida al nodo qque la examina la pasa en el siguiente en el anillo. La desventaja del anillo es que si se rompe una coneccion cae toda la red completa. El cabliado es el mas complejo de todos, debido en parte, al mayor coste del cable asi como la nesesidad de emplear deispositivos MAU (Unidades de Acceso Multiestacion) para implementar fisicamente el anillo. Cuando existen fallos o averia, es posible derivar las partes de la red mediante los MAUS aislando la partes defectuosas del resto de la red mientras se determina el problema.



Comunidad global:


Es quisas el agente de cambio actualmenete mas significativo del mundo, ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geograficas y las limitaciones fisicas son menos relevantes y presentan cada vez menos obstaculos. La creacion de comunidades en linea para el intercambio de ideas e informacion, tienen el potencial de aumentar las oportunidades de productividad en todo el planeta.



Devido a que el internet conecta a las personas y promuebe la comunicacion sin limites,presenta las plataformas donde ejecutar negocios ,tratar emergencias,informar y respaldar la educacion,las ciencias y el gobierno.



Es increible la rapidez con la que internet llego a ser una rutina diaria.



La compleja interconexion de dispositivos y medios electronicos que abarca la red es evidente para los millones de usuarios que hacen de esta una parte personal y baliosa de sus vidas.



las redes de datos que fueron el transporte de informacion entre negocios se replanificaron para mejorar la calidad de vida de todas las personas. En el trancurso del dia, los recursos disponibles en internet pueden ayudarlo a:





Deisdir como vestirse consulñtando en linea las condiciones del clima.


Buscar el camino menos congestionados hacia su destino observo videos de camaras web


Consultar estado de cuenta bancario y pagar electronicamente las cuentas


Resivir o enviar correos elctronicos


Realizar llamadas telefonicas atravez de internet


Obtener informacio sobre la salud y consejos sobre nutricion de partes de expertos de todo el mundo y compartir en un foro esa informacio


Descargar recetas y tecnicas de cocina para crear cenas fabulosas


Muchos usos de internet habian sido dificiles de imaginar solo unos pocos años atras .



La existencia masiva de internet abrieron paso a nuevas formas de com que permitiron a las personas crear informacion qe puede ser audiencia global.



MENSAJERIA INSTANTANEA:



Es una forma de com en tiempo real entre dos o mas personas en forma escrita.El texto se transmite mediante computadores conectados por medio de una red interna pribada o red publica , como pñor ejemplo internet.



Desarrollada a traves de los servicios de internet relay chat (IRC) IM incorpora caracteristicas cmo la tranferencia de archivos,com por voz y videos al igual que un email, IM envia un sin envargo mientras que las transmiciones de red se retrsasn losmensajes de IM (instant mesaje)se reciven inmediatamente.La forma de com que usan la IM se denomina com en tiempo real

martes, 26 de abril de 2011

computacion

ACTIVIDAD:
-crear un juego en flash

1° buscar ejemplos(vídeos explicativos)
2°exponer en su blog propuesta de juego
3°buscar información respecta a : interpolación de movimiento,linea de tiempo, creación de botones, creación de películas en flash, movimientos en flash.

viernes, 12 de noviembre de 2010

computacion

OBJETIVO:demostrar la autonomía para la realización de un portal web utilizando Blogger


HABILIDAD: reconocer
ejecutar


ACTIVIDAD:construir blog en el cual exponga un tema personal o grupal utilizando la incluciòn de todos los gadgets disponibles en Blogger

viernes, 5 de noviembre de 2010

computaciòn

actividades: evaluaciòn coeficiente 2

objetivo: reconocer las herramientas tecnológicas utilizadas para la diversificaciòn de aprendizaje técnico con lenguaje y desarrollo

Habilidad: interpretar, comparar, desarrollar.